2023创建工作总结

　　几年来,淮镇中街小学坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文校园、和谐校园，构建和谐社会为目标，围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨，认真学习实践科学发展观，贯彻落实各级文明办提出的各项任务和要求，积极开展创先争优活动，深入领会“以德治国”的思想，狠抓教育教学常规管理，加强教师队伍建设，以构建文明校园为目标，积极开展文明单位创建工作，进一步提高师生思想道德素质和校园文明程度，进一步完善教育教学管理，推进素质教育实践，提高教育教学质量。现将主要工作情况汇报如下：

　　一、思想认识到位，领导高度重视。

　　1、加强领导，健全组织机构。为切实加强文明校园创建工作，保证创建工作的实效性，我校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生共同参与创建活动，不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。

　　2、细化创建规划。严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求，结合学校实际情况，制定了详细的文明校园创建工作实施计划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。

　　3、加强领导班子自身建设，发挥创建示范作用。学校领导班子成员带头参加政治学习，深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动，学习教育法律法规和精神文明创建方面知识，提高政治理论水平，以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。

　　二、坚持以德立校，师生共创和谐。

　　1、加强师德建设，提高教师文明素养,充分发挥教师的示范作用。教师尤其是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为习惯起着非常重要的作用。因此，我们采取多项措施加强教师队伍建设，充分发挥教师的榜样示范作用。一是积极开展干部作风建设年、学习实践科学发展观活动认真组织学习讨论，提高思想认

　　识和理论水平，同时以此为契机，认真组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格对照标准查找不足，增强教师的竞争意识和服务意识。二是引入竞争机制。在教师中开展优秀班主任、优秀先进工作者的评比，同时与绩效工资紧密挂钩，激发教师追赶先进的积极性，营造教师积极向上的氛围。三是建立反馈体系。采用调查问卷、座谈会等形式，让学生参与教师师德考评，并作为教师个人考评的重要参考指标。四是定期组织教职工开展了读书笔会、工作研讨、岗位业务大练兵等活动，努力提升教育水平和业务能力，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题积极引导全体教职工在师德师风、教育教学质量上创先争优。

　　2、以文明创建为先导，扎实开展学校德育工作。德育工作是学校教育教学的基础性工作，以德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。

　　我校结合德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性和实效性。一是坚持正面引导和制度规范相结合的原则，为了凸显人文关怀，我校全面翻新了校园，新建了文化墙，围绕“爱国、仁爱、尚学、诚信、立志、惜时、勤奋、知礼、宽容、分享、感恩、孝敬、求智、创新”十四方面展开教育，让学生与圣人为伍，与经典同行，领略文化魅力，培养学生爱国尚学、仁爱知礼、宽容感恩、志存高远的优秀品质。还从语言、行为、礼貌和交往等方面在教学楼大厅制作出教育板面，并制定出相关的教育切实可行的标准，在日常学习和生活中严格检查和要求，督促学生形成讲文明、懂礼貌、重道德品质、诚信做人的好习惯。建立《中华经典诵读》长廊，让学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修养，使其充满自信，勇于挑战自我，乐观面对生活。也让学生们在中华五千年悠久历史所积淀的精美华章的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，让传统文化之光，引领孩子们健康成长，并让他们受益终生。二是加强常规检查，进一步落实《小学生日常行为规范》，充分发挥检查考核的正面导向作用。规范学生的着装打扮，行为举止。教导处和学生会进行了多次检查，杜绝了男女生染发、男生留长发、女生戴首饰的现象。三是努力提高学生自我教育和自主管理水平。以文明礼仪监督岗为载体，充分发挥了学生骨干的积极作用。指导学生积极开展工作，不断拓宽学生工作领域，创新工作模式，改进工作方法，充分发挥了学生 “自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。

　　3、组织党员教师开展爱心帮扶活动，“一对一”帮扶重点困难生，对存在差异的学生一视同仁，特别关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生和外来流动儿童少年，让这些学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。

　　三、丰富活动形式，创新活动内容。

　　1、学校加强以法制教育为主题的校园文化建设，加强法制宣传教育阵地常规教育，学校法制教育逐渐凸现出鲜明的发展特点，成功的走出了一条法制教育发展之路。一是定期开展法制讲座或报告。为进一步增强学生法制观念，预防和减少违法犯罪，加强自我防范意识，促进学生健康成长，我校多次邀请派出所干警到学校开展法制教育讲座报告会，就预防未成年人违法犯罪和安全知识进行细致地讲解。二是积极拓宽工作渠道，与乡派出所建立法制教育共同体，邀请民警走进校园、走进课堂，组织学生进行观看法制宣传观片。使学生受到更直观、更生动的教育，三是充分发挥第二课堂法制渗透作用，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作，加强对严重不良行为学生的帮教力度，构建学校、家庭和社区三方联动的德育管理机制，有效预防未成年人违法犯罪。

　　2、定期组织群体性文体活动。为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，学校各类文体活动蓬勃开展。组织开展了学生趣味运动会，设置了跳长绳、篮球投准、负重接力、踢毽子等多个趣味项目;每年_月_日组织女教工开展休闲活动，庆祝三八节;组织教职工外出教育采风，开阔了视野，增强了知识;平时学校工会还积极关心教工生活，开展五必访、送温暖活动，把学校的关心问候及时送到教工的心里。同时，学校开展校园文化艺术节、体育节、社会实践活动，组建学生表演队，丰富学生校园生活，让学生充分感受校园生活的快乐和美好。

　　3、定期开展文明评比活动。为了激发全体师生参与文明创建活动的积极性，达到全员参与的效果，学校组织了各类形式的文明评比活动，主要有文明教室、文明备课组、文明班级、文明宿舍，评比活动涉及到了校园的每一个角落。通过文明评比活动，无论是教师的精神面貌、教学工作，还是学生的行为习惯养成都发生了可喜的变化，组室内人人弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神，教室内处处洋溢爱校、爱班级的集体荣誉感。

　　四、加强教学管理力度，努力提高教学质量。

　　教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。一是在制定切实可行的规章制度基础上，不断提高教师教学水平，培养学生学习兴趣，学校非常重视教学常规的管理，严抓教学四环节，努力使教师做到：勤于钻研教材，精心上课，切实提高40分钟的效率;科学布置与批改作业，兼顾“质”与“量”;面向全体认真开展课外辅导，着力培优补差;注重考试结果的分析与评价，并以此作为改进教学方式、方法的有效依据。二是认真贯彻执行上级教育行政部门有关“减负”文件精神，认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，设立学校教学活动公示栏，接受社会、家长监督;20__学年开展“轻负高质”课堂教学问题探究活动，努力提高课堂教学效率，减轻学生课业负担。学校教学质量稳步攀升，教育教学质量评估各项指标较往年有了明显进步，提高了学校美誉度。

　　五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校精神文明创建活动。

　　1、几年来学校在教育局领导的关心和支持下，新教学楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的办学条件，为学校的现代化教育提供了有力的设施保障。同时美化，绿化校园，为努力营造一个良好的育人环境做了努力。

　　2、安全工作是学校的高压线，长期以来,学校始终把校园安全工作放在一切工作的首位。学校安全领导机构健全，校园安全管理制度完善，安全管理资料齐全，制定有安全管理长效机制。学校重视安全教育宣传，在一楼楼道张贴各种安全口号和标语时时提醒学生注意安全，还坚持做好节假日寒暑假前的安全教育,多次开展安全演练。学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位教师签定了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查，加强门卫制度，不断提高师生的安全防范意识，排除各种隐患，确保师生安全。后勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，认真执行“收支两条线”的管理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱收费现象，开学做到“一证、四公示”。

　　近年来，在抓校园精神文明建设工作和保持县级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为沧州市优秀先进单位;沧州市标准化学校;同时还涌现出市级、县级先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名教师的论文和课例获奖，多名学生分别被评为市、县级三好学生和优秀少先队员。

　　通过不懈的努力，学校精神文明建设工作在原有的基础上得到了进一步提升，创建文明校园活动不断深入，教师的师德修养和学生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和谐优美的校园育人环境已经形成，为教学工作的顺利开展创造了良好的条件，真正实现了教学工作与文明创建工作两手抓、两手硬、两促进的最终目的。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的中街明德小学将全面贯彻《关于进一步加强农村教育工作的决定》，把教育教学质量办得更好，把精神文明的旗帜举得更高，在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出成绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。

2023创建工作总结

　　几年来,淮镇中街小学坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文校园、和谐校园，构建和谐社会为目标，围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨，认真学习实践科学发展观，贯彻落实各级文明办提出的各项任务和要求，积极开展创先争优活动，深入领会“以德治国”的思想，狠抓教育教学常规管理，加强教师队伍建设，以构建文明校园为目标，积极开展文明单位创建工作，进一步提高师生思想道德素质和校园文明程度，进一步完善教育教学管理，推进素质教育实践，提高教育教学质量。现将主要工作情况汇报如下：

　　一、思想认识到位，领导高度重视。

　　1、加强领导，健全组织机构。为切实加强文明校园创建工作，保证创建工作的实效性，我校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生共同参与创建活动，不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。

　　2、细化创建规划。严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求，结合学校实际情况，制定了详细的文明校园创建工作实施计划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。

　　3、加强领导班子自身建设，发挥创建示范作用。学校领导班子成员带头参加政治学习，深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动，重点学习理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习教育法律法规和精神文明创建方面知识，提高政治理论水平，以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。

　　二、坚持以德立校，师生共创和谐。

　　1、加强师德建设，提高教师文明素养,充分发挥教师的示范作用。教师尤其是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为习惯起着非常重要的作用。因此，我们采取多项措施加强教师队伍建设，充分发挥教师的榜样示范作用。一是积极开展干部作风建设年、学习实践科学发展观活动认真组织学习讨论，提高思想认

　　识和理论水平，同时以此为契机，认真组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格对照标准查找不足，增强教师的竞争意识和服务意识。二是引入竞争机制。在教师中开展优秀班主任、优秀先进工作者的评比，同时与绩效工资紧密挂钩，激发教师追赶先进的积极性，营造教师积极向上的氛围。三是建立反馈体系。采用调查问卷、座谈会等形式，让学生参与教师师德考评，并作为教师个人考评的重要参考指标。四是定期组织教职工开展了读书笔会、工作研讨、岗位业务大练兵等活动，努力提升教育水平和业务能力，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题积极引导全体教职工在师德师风、教育教学质量上创先争优。

　　2、以文明创建为先导，扎实开展学校德育工作。德育工作是学校教育教学的基础性工作，以德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。

　　我校结合德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性和实效性。一是坚持正面引导和制度规范相结合的原则，为了凸显人文关怀，我校全面翻新了校园，新建了文化墙，围绕“爱国、仁爱、尚学、诚信、立志、惜时、勤奋、知礼、宽容、分享、感恩、孝敬、求智、创新”十四方面展开教育，让学生与圣人为伍，与经典同行，领略文化魅力，培养学生爱国尚学、仁爱知礼、宽容感恩、志存高远的优秀品质。还从语言、行为、礼貌和交往等方面在教学楼大厅制作出教育板面，并制定出相关的教育切实可行的标准，在日常学习和生活中严格检查和要求，督促学生形成讲文明、懂礼貌、重道德品质、诚信做人的好习惯。建立《中华经典诵读》长廊，让学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修养，使其充满自信，勇于挑战自我，乐观面对生活。也让学生们在中华五千年悠久历史所积淀的精美华章的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，让传统文化之光，引领孩子们健康成长，并让他们受益终生。二是加强常规检查，进一步落实《小学生日常行为规范》，充分发挥检查考核的正面导向作用。规范学生的着装打扮，行为举止。教导处和学生会进行了多次检查，杜绝了男女生染发、男生留长发、女生戴首饰的现象。三是努力提高学生自我教育和自主管理水平。以文明礼仪监督岗为载体，充分发挥了学生骨干的积极作用。指导学生积极开展工作，不断拓宽学生工作领域，创新工作模式，改进工作方法，充分发挥了学生 “自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。

　　3、组织党员教师开展爱心帮扶活动，“一对一”帮扶重点困难生，对存在差异的学生一视同仁，特别关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生和外来流动儿童少年，让这些学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。

　　三、丰富活动形式，创新活动内容。

　　1、学校加强以法制教育为主题的校园文化建设，加强法制宣传教育阵地常规教育，学校法制教育逐渐凸现出鲜明的发展特点，成功的走出了一条法制教育发展之路。一是定期开展法制讲座或报告。为进一步增强学生法制观念，预防和减少违法犯罪，加强自我防范意识，促进学生健康成长，我校多次邀请派出所干警到学校开展法制教育讲座报告会，就预防未成年人违法犯罪和安全知识进行细致地讲解。二是积极拓宽工作渠道，与乡派出所建立法制教育共同体，邀请民警走进校园、走进课堂，组织学生进行观看法制宣传观片。使学生受到更直观、更生动的教育，三是充分发挥第二课堂法制渗透作用，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作，加强对严重不良行为学生的帮教力度，构建学校、家庭和社区三方联动的德育管理机制，有效预防未成年人违法犯罪。

　　2、定期组织群体性文体活动。为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，学校各类文体活动蓬勃开展。组织开展了学生趣味运动会，设置了跳长绳、篮球投准、负重接力、踢毽子等多个趣味项目;每年x月x日组织女教工开展休闲活动，庆祝三八节;组织教职工外出教育采风，开阔了视野，增强了知识;平时学校工会还积极关心教工生活，开展五必访、送温暖活动，把学校的关心问候及时送到教工的心里。同时，学校开展校园文化艺术节、体育节、社会实践活动，组建学生表演队，丰富学生校园生活，让学生充分感受校园生活的快乐和美好。

　　3、定期开展文明评比活动。为了激发全体师生参与文明创建活动的积极性，达到全员参与的效果，学校组织了各类形式的文明评比活动，主要有文明教室、文明备课组、文明班级、文明宿舍，评比活动涉及到了校园的每一个角落。通过文明评比活动，无论是教师的精神面貌、教学工作，还是学生的行为习惯养成都发生了可喜的变化，组室内人人弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神，教室内处处洋溢爱校、爱班级的集体荣誉感。

　　四、加强教学管理力度，努力提高教学质量。

　　教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。一是在制定切实可行的规章制度基础上，不断提高教师教学水平，培养学生学习兴趣，学校非常重视教学常规的管理，严抓教学四环节，努力使教师做到：勤于钻研教材，精心上课，切实提高40分钟的效率;科学布置与批改作业，兼顾“质”与“量”;面向全体认真开展课外辅导，着力培优补差;注重考试结果的分析与评价，并以此作为改进教学方式、方法的有效依据。二是认真贯彻执行上级教育行政部门有关“减负”文件精神，认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，设立学校教学活动公示栏，接受社会、家长监督;20xx学年开展“轻负高质”课堂教学问题探究活动，努力提高课堂教学效率，减轻学生课业负担。学校教学质量稳步攀升，教育教学质量评估各项指标较往年有了明显进步，提高了学校美誉度。

　　五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校精神文明创建活动。

　　1、几年来学校在教育局领导的关心和支持下，新教学楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的办学条件，为学校的现代化教育提供了有力的设施保障。同时美化，绿化校园，为努力营造一个良好的育人环境做了努力。

　　2、安全工作是学校的高压线，长期以来,学校始终把校园安全工作放在一切工作的首位。学校安全领导机构健全，校园安全管理制度完善，安全管理资料齐全，制定有安全管理长效机制。学校重视安全教育宣传，在一楼楼道张贴各种安全口号和标语时时提醒学生注意安全，还坚持做好节假日寒暑假前的安全教育,多次开展安全演练。学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位教师签定了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查，加强门卫制度，不断提高师生的安全防范意识，排除各种隐患，确保师生安全。后勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，认真执行“收支两条线”的管理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱收费现象，开学做到“一证、四公示”。

　　近年来，在抓校园精神文明建设工作和保持县级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为沧州市优秀先进单位;沧州市标准化学校;同时还涌现出市级、县级先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名教师的论文和课例获奖，多名学生分别被评为市、县级三好学生和优秀少先队员。

　　通过不懈的努力，学校精神文明建设工作在原有的基础上得到了进一步提升，创建文明校园活动不断深入，教师的师德修养和学生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和谐优美的校园育人环境已经形成，为教学工作的顺利开展创造了良好的条件，真正实现了教学工作与文明创建工作两手抓、两手硬、两促进的最终目的。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的中街明德小学将全面贯彻《关于进一步加强农村教育工作的决定》，把教育教学质量办得更好，把精神文明的旗帜举得更高，在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出成绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。

2023创建工作总结

　　为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。现总结如下：

　　一、加强组织管理

　　学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。

　　二、在浓郁的氛围中提高环保意识

　　创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。培养了师生的环保意识。为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。

　　三、发挥课堂主渠道作用，开展生动的环保教育活动

　　我们深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期的进行下去，最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。我校的做法是：

　　1、发挥主渠道作用，渗透环境教育

　　为了提高环境教育的效果，学校规定，各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求，增加适合本学科教学要求的环境教育内容。课堂教学要渗透环境教育。在学校开展的课堂教学研究周活动中，环境教育研讨课也是其中内容之一。教师的环境教育工作不仅体现在教师的工作总结中，而且也是学校考核教师的一项依据。由于教师在课堂中注重渗透环境教育，学生在学习过程中就自然地得到了环境教育，起到了“润物细无声”的效果。

　　2、开设环境教育专题课，重视活动课在环境教育中的作用。

　　依据小学生的身心发展特点，我校开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动课。分别采取主题队会、挂大幅标语、国旗下讲话、开展环保征文、环保手抄报、广播电台播环保节目等形式，营造良好的宣传声势，学生受到了教育。

　　3、开展生动活泼的环境兴趣小组和环境实践活动。

　　开展了环境实践教育活动，使环境教育活动成为课堂教育的有力补充。学校成立了两个环境兴趣小组和环保志愿者队伍。环境兴趣小组和环保志愿者队伍既是兴趣小组活动和环境实践活动的生力军，也是学校环境教育活动引领者，并在学校环境教育工作中起到示范作用。学校还组织参观、走进自然、文体节、环保倡议等。这些活动的开展，使学生不仅接受了“人与自然”和谐理念的熏陶，也使学生得到“人与人”和谐相处的人文情怀的教育，同时也推动了学校的德育工作，丰富了学校的德育内容。

　　4、开展“小手牵大手”环保进万家、学生环境征文评比等专题活动的开展，不仅提高了师生环境素养，拓展了环境教育的内涵，而且把环境教育推到了社会，推到家庭。这些活动的开展，让学生从小就能明白自己肩负着环保的责任。

　　四、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。

　　我校以创建“绿色”学校为契机，努力实施素质教育，全方位，多角度地提高办学水平，努力营造代表学校发展的校园文化氛围，校园墙画、壁画、专栏等图文并茂，形式多样，内容涵盖了学校办学理念的各个方面，图文与绿化交相辉映，突显了本校独特的校园文化气息。我校良好的校园环境，反映了全校师生已养成了良好的环保行为习惯，具有了较高的环保意识，这为最终实现“创英语特色学校，建师生发展乐园”办学目标打下了良好基础。

　　五、创建带来的变化

　　创建使学校和师生的面貌发生了很大的变化。用区教育局领到的话说：“雨山中心小学已经看不出是农村学校了，随时走进校门，都会有卫生、整洁、美观的感觉”。虽然这话主要是鼓励，但我们也确实看到：师生的卫生意识、文明习惯的变化令人欣喜。

　　通过创建学校从面貌到内涵多有了较大改变，教育教学质量也有一定提高。创建“绿色学校”已成为我校科学发展的又一推动力。

　　六、存在问题与努力方面

　　虽然我们在创建中取得了一些成绩，但也清醒看到学校在发展中还有许多问题，如，学校心理咨询室工作、环境教育的形式与内容统一、学校的环境教育在推动社区和家庭环保的作用、环境教育在现行课程下的开展等方面，都需要提高和完善。

　　今后我们将继续努力，在继续深化绿色创建的内涵上下功夫，使师生与环境、教师与学生、学校与社会的关系更加和谐，不断丰富创建的内容，拓展创建的形式，让绿色创建与学校其它工作进一步融合，以取得更好的教育和行动效果。

2023创建工作总结

　　20xx年以来，为贯彻落实省级文明城市创建工作，切实改善城乡环境面貌，xx街道以问题为导向，以行动为抓手，明确职责、凝心聚力，精心组织、狠抓落实，一方面落实主办职责，全面整治城区环境，营造创建氛围，优化基础设施，在乡村积极开展三线三边整治、农村垃圾无害化处理；另一方面加强协调对接，积极配合“片长”及“点长”单位改善小区面貌。目前，辖区内背街小巷及小区内环境整洁，秩序井然，城乡环境明显改善，创建氛围日益高涨，居民满意度、获得感及参与率均有大幅提升。

　　一、建立责任体系，明确创建主体

　　通过细化职责网格、建立包保方案、强化监管督查的方式，明确创建主体，并落实主体责任。一是细化职责网格，高位推进，形成主要领导抓统筹、分管负责人抓协调、联系社区干部抓对接指导、社区负责人抓具体落实的四级联动责任网。二是建立包保方案，立足实际，实施包保负责制，以部门为单位，形成10个街道班子成员牵头、全体干部参与的包保创建组，分别负责指导帮助18个村及社区的文明创建及三线三边工作。三是强化监管监督，成立督查小组定期督查各村及社区问题销号情况，同时对“三线三边”环境整治、背街小巷问题销号、文明社区建设进展、无业主委员会小区业主委员会成立进度等工作情况实行“一日一上报”，实时掌握创建进展。

　　二、坚持问题导向，逐步深化创建层次

　　（一）夯实“干净、整洁、有序”环境基础

　　1、背街小巷紧抓问题销号。10个社区3次全面摸排辖区内的287条背街小巷，建立包含背街小巷长、宽、走向等数据的详细档案，梳理出包含杂物乱堆乱放、基础设施待修、杂草垃圾待清等问题且数量达191号的背街小巷问题清单。并以问题为导向，紧抓序时进度，有的放矢，分类施策，全面开展背街小巷环境整治。广泛宣传动员。在背街小巷主要路口张贴整治公告，入户发放整改责任书，确保居民知晓理解，并动员居民主动参与、自觉整治。明确整改目标。以清除杂草垃圾，清理乱堆乱放，拆除违章搭建及私家菜园为主要目标，全方位开展整治清理。调用大型机械，加大投入，调用挖掘机、卡车等大型机械，快速、高效、连续开展集中性环境整治活动，壮大创建声势，提高创建效率。

　　20xx年，xx街道已组织志愿者03人次，针对背街小巷开展集中整治650次，累计调用机械1300台次，拆除菜园1217处、清运乱堆乱放850处、杂草垃圾20xx车，各类杂物、杂草、垃圾等重量累计达4000吨。经过全方位、大幅度、高效率的整治清理，辖区内背街小巷呈现出环境整洁、秩序井然的景象，居民满意度及参与率得以提升。

　　2、小区创建“速度”、“质量”并举。落实主办职责，成立专项小组，深入龙泉花园南组团开展文明创建工作。结合龙泉花苑南组团前期整治经验，紧盯小区内杂物乱堆、私搭菜园、楼道牛皮癣等问题，梳理创建清单，制定工作计划，并分批落实销号。一方面张贴整治公告，发放文明手册，劝导小区居民主动参与，自觉清理；一方面开展创建活动，组织志愿者清垃圾、撕广告。同时调用挖掘机、卡车等大型机械，快速推进杂草垃圾及杂物清运。截至目前，龙泉花苑南组团90个单元楼道及公共区域牛皮癣已完全清理，累计6000余张，面积达6500平方米；创建过程中调用机械累计30余台次，清运杂物垃圾共100余车；同时，在小区内修缮下水道52米、化粪池2处，维修路灯85盏、监控13处，制作宣传标牌32块。积极协助“片长”、“点长”，每个小区均有社区包保负责人，主动对接，并参与各点长及片长包保小区的文明创建工作。一方面帮助宣传引导，提高居民理解度，发挥社区联系群众的特长，劝说引导居民理解创建需求，主动参与整治；一方面组织志愿活动，发动社区志愿者，深入小区参与文明创建。截止目前，已组织志愿者累计人次1000余人参与69个小区的创建工作。

　　3、文明社区“硬件”、“软件”兼顾。联系社区干部带领10个创建小组深入社区，指导并帮助各社区全面完善文明社区建设，确保“硬件过硬，软件不软”。划分网格，“硬件”再强化，划分管理网格，明确创建小组成员及社区片长的责任范围，分组对照问题清单，对背街小巷问题销号情况进行地毯式检查，针对遗留问题进行重点整治。按照标准，“软件”再完善，严格比照文明社区建设标准，整理相关材料，查漏补缺，分册归档，确保材料完善，条理清晰。

　　4、三线三边环境整治常态开展。围绕“四治理一提升”行动积极宣传动员，召开各类会议50余次，发放“三线三边”综合整治工作倡议书30000余份，签订门前三包责任书17000余份，制作宣传标牌、标语39条，悬挂宣传横幅52条，创建氛围浓厚、成效明显。

　　先后投入资金11000000元，累计清理垃圾400余吨，其中清理卫生死角242处，杂草550余车，粪堆126处，集中处罚垃圾乱堆、乱放、乱扔现象720起，清除“牛皮癣”和不规范广告21700余处，纠正违章占道经营1740起，规范骑门摊点620起，拆除不规范各类户外广告350余处，整治店招2100平米；美化墙体81000平米；建设沿线村庄侧封带11000余米，栽植苗木800000株数，绿化总面积48050平米；新建非机动车道长度3500余米；新建沿线路灯120余盏；新建雨污水管网长度5200；整治弱电杆线入地800余米；培护沿线路肩7000余米；打造村口景观2处，涂白树木60000余棵，拆除违章建设41处，清除沙堆土堆93处，规范标志广告牌230块。

　　（二）营造“文明、和谐、共建”创建氛围

　　多措并举开展文明创建宣传及氛围营造，全面提升居民知晓度及获得感。统一粉刷墙面，对背街小巷内破损墙面均以2米高度为标准进行统一粉刷，确保墙面整洁干净。绘制宣传标语、树立公益广告，城区主干道、小区及背街小巷大量树立公益广告标牌，截至目前已树立公益广告牌380块，并在街道及社区的12块LED电子显示屏滚动播放文明创建宣传标语。同时在背街小巷，绘制文明创建标语墙42块，面积达688.2㎡。绘制特色文化墙，以中华民族传统文化、社会主义核心价值观等为主题绘制107面累计面积达3357.3㎡的文化墙。文化墙内容丰富，制作精美，美化背街小巷环境形象的同时营造了浓厚的文化氛围，深得广大居民赞赏，居民获得感及文明创建支持度显著提升。建设“道德讲堂”、“夜学课堂”，拓宽学习平台，促推干部学习常态化，20xx年上半年累计开展各类宣讲活动108场，参与人数达4380人。

　　（三）建立“长效、科学、全面”管理机制

　　1、建管结合，推进业主委员会成立。实施包保负责制，街道及社区均明确专人负责指导、协助小区业主委员会选举工作，促推辖区内40个无业主委员会小区迅速成立业主委员会。规范选举程序，各小区多次张贴选举公告，确保居民知晓；摸排备选名单，深入小区，经过业主公开推选，梳理出负责、务实、愿为业主服务的备选名单，并迅速开展选举。截至目前已有26个小区选举成功。

　　2、疏堵结合，防止问题建后反弹。加大清理力度，将背街小巷墙面保洁工作统一外包环卫公司，极大降低人力成本，提升墙面“牛皮癣”的清理效率。规范广告行为，在背街小巷及小区楼道口均安置便民信息栏，用于统一张贴便民信息及广告单页。疏堵结合下，现背街小巷墙面已安装便民张贴栏240余个，巷内极少出现“牛皮癣”，整治成效显著，广受居民好评。

　　3、城乡结合，城中村创建同步进行。紧抓城区文明创建的同时，推进城中村环境整治。3个城中村广泛宣传发动，取得辖区内居民大力支持，在居民自觉清理的同时，针对辖区主干道、背街小巷等动用机械进行集中整治，截至目前累计清理路面卫生、违搭违建及私搭菜园累计3000余㎡。

　　三、健全工作机制，促推创建落到实处

　　通过机制创新、制度建设、效能督办，确保创建工作件件有落实。一是优化工作流程。按照“摸排—交办—督查”工作流程，对城乡创建存在问题进行摸排、登记、归类，第一时间安排各村、社区工作，并根据难易程度明确办结时限，跟踪解决进展，及时进行催办。二是强化上下联动。建立工作微信群，实现街道、村、社区创建工作信息同步共享，相关责任村、社区及时发现问题并反馈整改情况，实时掌握文明创建进展。三是重抓效能督办。建立文明创建日报告、周调度、月通报、季督查、年考核制度，加强动态管理，严格责任落实，并将各村、社区文明创建工作成效纳入年度效能考评，努力打造人人参与的创建环境。

2023创建工作总结

　　学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标，以课改为载体，以“乐教、乐学、乐管”为策略，以师生的发展为本，加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，让校园时时处处充满浓浓的文化气息。

　　一、建设美丽校园，优化育人环境

　　为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校标、校歌、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。

　　在这同时学校还加大投入进行校园设施建设。我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化的特有底蕴，润物无声，让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则开展环境建设，已初见成效。

　　现在学校已形成了：层层有教育主题，班班有教育特色，处处有教育契机的浓厚育人氛围。良好的环境建设也熏陶孩子们学会生活，学会做人，启迪孩子们学会学习、学会思维、学会创造。整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

　　在美化校园的同时，我们重视校园环境的卫生、整洁。面对优雅的环境，我们坚持勤打扫、勤检查、勤总结、勤评比，从而培养了学生勤劳整洁的好习惯，培养了他们热爱劳动的品质。

　　二、重视第二课堂活动，占领校园文化阵地

　　我校一贯重视艺术教育和群体工作，积极开展第二课堂活动，培养学生的兴趣和特长。

　　我们按照学生的兴趣、爱好和特长先后组建了音乐、美术等艺术组。多年来，艺术组通过开展内容丰富，生动活泼，形式多样的活动，对学生进行道德品质、身体心理、文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展。艺术组多次参加镇组织的大型演出任务，演出等均获成功。这反映出我校学生的素质经过艺术的熏陶不断提高。

　　学校的群体活动开展的丰富多彩：春季运动会上、冬季越野赛上，师生共同参与，掀起了群体运动的高潮;大课间特色突出，跳运的旋律、飞扬的青春，体现了“我健康，我快乐”的群体活动理念，全员参与，运动会、篮球等都曾在比赛中获得优异成绩。

　　三、开展多彩活动，丰富校园文化生活

　　学校每年都有艺术节，学校校政教处和音乐老师、团总支、年级组、班主任精心策划组织活动。艺术节不仅使师生们受到了艺术的熏陶，丰富了校园文化生活，同时它也是对师生们进行爱国主义、民族精神教育的一个良好契机。

　　学校还开展“先进事迹报告会”、“主题班会”、“手拉手，献爱心”等思想教育活动，丰富校园文化生活，进行思想道德教育。

　　四、加强学校管理，营造文明规范氛围

　　师生的日常行为规范是校园文化建设的一个重要组成部分，是校园文化建设的归宿。我们按照“全面、人文”的要求，建立健全管理制度，加强对师生学习、生活、卫生方面等的管理。学校健全了德育工作制度，班主任管理办法，学生一日常规，安全管理、班级管理等制度。在管理过程中，我们始终坚持“人文管理”。

　　教育是事业，其意义在于奉献，教育是科学，其价值在于求真，教育是艺术，其生命在于创新。我们认为，一所好的学校的标志应该是：“师生最向往的地方;是生动活泼的乐园;像家园那样充满亲情;像花园那样美丽;

　　像文化宫，时时吸引家长和学生”。这就是我们的追求，也是我们为建设和谐社会做出的一份贡献。

2023创建工作总结

　　X镇为促进经济发展，维护社会稳定，构建和谐社会，高度重视社会治安综合治理和平安创建工作，在抓好维护社会稳定工作的同时，积极研究、探索、创新平安创建工作的组织形式、工作机制和工作领域，在宣传、预防、打击、调解、处置突发应急事件等方面探索出了新路子，为创建平安和人民群众安居乐业做出了新的贡献。

　　一、基本概况

　　**镇地处渠县东大门，属城郊结合部，襄渝铁路318国道横穿境内，是达州市重点经济强镇，全镇幅圆面积33。5平方公里，有8个行政村，3个社区居委会，67个村(居)民小组，人口5。3万人，辖区内有国有、集体、民营、私营、个体企业468家。20xx年，全镇实现工农业总产值4。48亿元，人均纯收入5545元。通过社会稳定实践证明，要推进镇域经济的发展，必须保持社会稳定，要保持稳定稳定，必须拓展平安创建工作的新思路。

　　近几年来，**镇、把平安创建工作摆在重要位置，镇、村、社区、企、事业单位建立健全了平安创建工作的领导机构和办事机构，把维稳工作真正落到实处。20xx年1月至12月全镇发生刑事案件35件，比20xx年43件下降81%，治安案件71件，比20xx年86件下降82。5%，民事纠纷133件，比20xx年168件下降79%，安置刑满释放、解除人员29人，比20xx年85件下降59%。在县委、县的正确领导下，在县综治委的具体指导下，扎实工作，**镇在20xx年被评为社会治安综合治理模范镇。

　　为适应新情况新变化，完成新任务新要求，根据县委、县决定利用三年时间，在全县开展“平安渠县”创建活动的安排部署，镇委、镇把创建工作作为党政“一把手”工程，纳入规划和社会治安综合治理工作目标考核，并层层分解，落实任务，明确责任，真抓实干，务求实效，现就**镇平安创建工作开展情况汇报如下。

　　二、党政重视，领导亲自抓

　　根据四川、四川省关于在全省开展平安创建活动的意见，20xx年7月，镇、镇成立了维护稳定和创建“平安”活动领导小组。镇领导换届调整后，镇、镇充实和调整了平安创建领导小组，由镇委郭行泉任组长，镇长郭青春、副镇长何彪为副组长，党政办、派出所、司法所、综治办、共青团、妇联、工商、税务、国土、就业、教育等部门负责人为成员。

　　领导小组下设办公室，负责创建活动的日常工作，辖区各单位各部门也成立了相应的领导机构和办事机构，加强对“平安”创建工作的领导、组织、协调。

　　三、明确责任，完善制度

　　为确保“平安”创建活动有序开展，镇、镇制定了创建标准，召开了平安创建动员大会，明确了奋斗目标。同辖区各单位签订了平安创建责任书，建立了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关职能部门配合，全民共同参与的创建活动机制，辖区各单位各部门成立了创建领导小组，制订了实施意见，明确了职责，落实了任务，开展了具体活动。

　　其中：**镇第一小学、火电厂、文峰社区、长青村的领导亲自抓，常抓不懈，倾力打造平安学校、平安厂矿、平安村、社区;渠县**中学强化依法治校，加大了法制宣传力度，实行封闭式管理，保证了正常的教育秩序;**镇司法所大力开展法律“五进”活动，加大普法力度，及时化解各类矛盾纠纷，排查各种不稳定隐患，做到无矛盾纠纷激化，无群体上访;渠县火电厂把平安创建工作同企业生产、改革创新、节能增效、安全生产有机结合，确保了企业内部稳定，镇属各单位、部门加强了对干部职工的法制教育。

　　四、落实措施，深化创建

　　1、加强治安专业防范力量。进一步完善了社会面流动犯罪，重点部位、社区、单位内部、农村、行政区域边界等整体联动防范体系建设，加强专业防范力量。20xx年10月，我镇组建了分管的副镇长何彪为队长，政治思想水平高、文化素质强、身体条件好、年龄结构优的复员、转业、退休军人和预备役人员为队员的专业治安巡逻、突发事件应急队伍，由镇综治委统一领导指挥，(“三严三实”专题教育总结汇报)镇派出所加强业务培训和管理，以强化社会面的控制。

　　2、开展“全民治安义务大巡逻”。坚持分管领导带头，全社会共同参与的“全民治安义务大巡逻”格局。去年以来，各村、社区、单位领导参加了治安义务大巡逻。

　　同时，召开动员大会，采取轮班制。镇综治委定期或不定期地对轮班巡逻情况进行督促和抽查，并将此项工作作为社会治安综合治理目标考核的一项重要内容，凡抽查到不按时参加义务巡逻的单位每次扣1分，扣3分以上5分以下的单位，镇综治委下发限期整改通知书，责令限期整改;扣5分以上的单位，镇综治委将对该单位实行“一票否决”。

　　3、整合治安防范力量。组建了社区治安防范义务工作者队伍，明确东大街、火车站、巷道协防人员和守楼护院人员，设立了治安报警点，确保了社区治安防范和平安创建工作有力开展。选拔了5辆长安车、20辆摩托车治安积极分子参加了治安防范工作;推行“十户联防”制度，增强企业、商业店铺从业人员自我防范和参与社会防范的能力。

　　实行“一岗双责”，城市管理人员佩戴治安执勤袖章，强化火车站、“318”国道、东大街等区域控制。加强义务治安信息员队伍建设，聘请了“两员”(卫生保洁员、水电气收费员)60名、“五老”(老党员、老干部、老干警、老教师、老工人)100名为义务治安信息员，强化了治安防范体系建设。

　　4、提高整体联动防范能力。镇综治委建立健全了11支群防群治队伍和30人的专业治安巡逻队伍，并实施集中演练，开展全民大联防。建立了专职保安队伍、义务治安信息员队伍、社区义务巡逻队伍、单位内部保安队伍、义务巡逻车队伍、守楼护院队伍、整合辖区各种治安防范队伍，做到了召之即来、来之能战、战之能胜。

　　5、加大打击力度。镇委、镇始终坚持稳定压倒一切的方针，加大“严打”整治力度，紧紧抓住影响社会的突出问题和重大案件，严厉打击严重刑事犯罪和严重经济犯罪，把严重影响“社会稳定、严重损害公共利益的案件、涉黑案件、村霸、社霸案件”作为教育重点;严厉打击杀人、绑架、涉等严重暴力犯罪、黑恶势力犯罪和团伙犯罪，突出打击“两抢一盗”和其它多发性、侵财性和毒品犯罪，依法严厉打击*与邪教组织活动，有针对性地开展专项整治，并结合本区、本部门情况，及时分析治安形式，掌握治安动态，随时保持对犯罪分子实行严打的高压态势。

　　6、解决治安难点、热点问题。按照县委、县平安创建要求，进一步开拓思路、创新方法，强化流出地和流入地“双向管理”措施，建立了流动人口协管员队伍，协管员队伍对流出、流入人口做到了底细清、情况明，形成了互通信息、协作配合、共同管理的工作制度，加强了对流动人口、暂(寄)住人口、房屋出租的管理;深入贯彻落实“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责规范化”的刑释解教人员安置帮教措施。

　　制定和实施了“预防青少年违法犯罪工程”的具体方案;开展了创建“未成年人零犯罪社区、学校”和青少年维权岗创建活动。镇成立了整治校园周边活动领导小组，召开了整治校园周边环境动员大会，与辖区相关职能部门互相配合、通力协作，加大了对学校周边、火车站、东大街人口流动区域治安秩序混乱地区的整治力度。

　　7、提高科技防范力量。进一步加强了“110”报警点建设，使其成为功能强大、指挥高效、处置快速的公共应急平台。全面启动整体联动指挥平台，并在东大街、中心村、长青村、火车站等重要路段及治安复杂场所和重点单位实施了重点监控，大大提高了辖区科技治安防范力量。

　　8、加强基层基础工作建设。认真落实片区警务战略，全面规范社区警务室，推行“一区一警”，实行警务前移、警力下沉，与辖区各中小学校开展了“警校共育”活动。

　　镇综治委融合派出所、综治办、司法所、信访办矛盾纠纷排查调处中心职能，积极开展排查调处工作，实行警动调解，巡回调解，坚持了定期或不定期排查制、台帐制、挂牌督办制、责任追究等制度，对一些深层次、涉及人民群众切身利益的、易引发群体事件的不稳定因素，做到了早发现、早报告、早预防、早处置，把矛盾和问题解决在基层，消除在萌芽状态，切实维护了社会稳定，确保了一方平安。

　　五、强化保障，扎实推进

　　1、组织保障。辖区各部门加强了自身队伍建设，按照“执法为民、廉洁办案”的要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，大大提高了队伍的政治素质和业务素质;辖区各单位配齐配强了抓综治工作的副职领导和办事人员，为平安创建工作提供了组织保障。

　　2、经费保障。镇、镇在财政十分困难的情况下，挤出1万余元作为平安创建的专项工作经费。同时，结合本镇实际情况，按照中发〔20xx〕14号、川委发〔20xx〕44号、川委办〔20xx〕20号、川综治委〔20xx〕26号文件精神，除财政给予适当补贴外，根据“谁受益、谁出资”、“取之于民、用之于民”的原则，受益单位和个人必须投入一定的人力、物力、财力。镇综治办并对辖区各单位投入情况进行量化考核，纳入目标管理。

　　3、保障。坚持正面宣传报导，加大“五·五”普法宣传教育力度，大力宣传法制，弘扬正气，以正确的引导人，以先进事迹鼓舞人，适时报道宣传辖区部门、干警和广大人民群众维制、惩治、见义勇为的先进事迹和人物;文峰社区王家勇受到省优秀人民调解员的表彰，为平安创建工作创造了良好氛围。

　　**镇的治安防范工作和平安创建工作，事关和谐社会构建和**镇形象，事关人民群众的切身利益。但由于**镇地理位置特殊，人口密度大，流动人口、暂住人口常年居多。二是东区建设正在启动，土地征用、房屋拆迁、安置补偿等因素纵横交错，环境复杂，给创建工作增加了难度。三是镇派出所警力严重不足，社区基层组织还待完善。四是**镇的、省、市、县企业多，管理脱节，容易引起不稳定因素，治安形势比较严峻，群众的治安防范意识和创建意识有待进一步提高。

　　在今后的工作中，我们将在县委、县的领导和辖区各部门的大力配合下，找差距、添措施，总结经验，开拓进取，把**镇的治安防范工作和平安创建工作抓得更好、更扎实，为实现渠县“四句话”、“十六个字”的奋斗目标，振奋精神，开拓创新，团结拼搏，为建设富裕、文明、和谐的新，谱写**人民美好生活新篇章而努力奋斗。