造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、被褥整洁,里面放有很多书、经、还有一把六弦琴;一把名剑,竹床竹窗,窗上外挂着禾草珠子缀成的窗帘,里边加框架竹帘,清风洒洒,随风洋溢;很是心境神宜。
2、屋子外边渐渐下起了小雨,淅淅沥沥的雨声如六弦琴一般敲打在窗户上,也敲进了楼喜一直难以平静的心底。
3、一点相思几时绝,二月十四表心意,三生有幸遇见你,四海之内有知音,五彩纷呈生活美;六弦琴奏心情爽,七星高照福运到,八面来风赞美你,九州真爱锁定你,十全十美爱上你!
4、降标准调弦在七弦或六弦琴上调低一个半音,如的金属改革流派就在七弦琴上用这种调弦。
5、世上无论有多少条路,属于你的,只有一条。请把握自己,正一颗心,亮两只眼,惜三生缘,结四方友,品五种味,拨六弦琴,历七番雨,经八面风,闯九道关,做十全人。
6、早晨,黑夜还要流浪,我们把六弦琴交给他,我们不走了,我们需要土地,需要永不毁灭的土地,我们要乘着它,度过一生,土地是粗糙的,有时狭隘,然而,它有历史,有一份天空,一份月亮,一份露水和早晨。
7、又因为生活的困境,买不起更多与音乐相关的东西,所以风的手里也就一把古老的六弦琴和一支横笛,以及几本书籍。
8、伴着六弦琴的琴声,十几个藏族青年男女跳着奔放的舞蹈到了场地上,几个女孩把铁锹递给了村长和佩妮他们,填埋了奠基石。
9、强壮的青年男子们,带着六弦琴和她们到林中漫游。
10、那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?
11、佛像前面,是一张宽阔的供台,上面摆放着酥油灯、袈裟、项珠、铜碰铃、六弦琴、金刚杵等法器,还有一把大的有些夸张的镶金嵌银的铜法号。
12、逍遥子倒是格外地淡定,走到房间的另一侧,拿起六弦琴,将衣摆一甩,坐在月牙凳上,双手开始在六弦琴上下翻飞。
13、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。
14、魅力是六弦琴上流动的音符,是调色盘里翻飞的油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,是李清照低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,是拳王泰森刚劲的拳……
15、此时他的心就象一把无人问径放得起尘的六弦琴,突然有人轻轻拨弄,令他的心弦颤动不已,久久不能平静。
16、桑结索朗走了过去,沿着湖畔他见到了一个修长的影子,优美的歌声从他的口中溢出,如同藏人拉着的六弦琴,歌声优美之中带着一丝的哀伤。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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